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Actividades: |
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Los autobuses serán enviados a las instalaciones del colegio. |
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Al llegar al Bosque de Chapultepec se contaran a los alumnos, posteriormente se les asignara un animador por cada 10 alumnos. Cada animador llevara a su grupo a los diversos exhibidores donde albergan los animales y les explicaran los datos más relevantes de cada uno de ellos por ejemplo: |
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El Lobo Mexicano es una especie de Lobo que habita únicamente en México, esto quiere decir que es una especie endémica de nuestro país. |
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Lobo Mexicano antiguamente se distribuía desde el Sur de E.U y por todo el territorio Mexicano. Actualmente ya no se encuentra en estado silvestre, únicamente lo podemos encontrar en Zoológicos. |
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Esto se debe a que las poblaciones de México empezaron a crecer demasiado en el transcurso del S. XX, esto ocasionó que los seres humanos nos adentráramos mas y mas a las profundidades de los bosques que eran el hábitat del Lobo Mexicano, a muchos lobos no les quedo otra alternativa más que cazar el ganado para sobrevivir, por lo que los granjeros iniciaron una campaña para cazarlos y matarlos a todos, utilizaban principalmente un veneno llamado 1080 el cual se ponía en señuelos como cabritos, este veneno es insaboro e inodoro, lo cual ocasiono una matanza masiva de lobos y lamentablemente esto no solo afecto al Lobo Mexicano sino que a otros carnívoros como el Lince o como el Oso Gris que se extinguió en el S. XX. |
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Al final de la matanza un grupo de ecologistas preocupados por la situación del Lobo Mexicano, contrataron a un cazador furtivo llamado Mc. Bride para que capturara a los pocos individuos que quedaran en libertad, logro capturar 4 lobos (Entre ellos una loba preñada), que junto con el Linaje Ghost Ranch y San Juan de Aragón iniciaron esfuerzos para un programa de reproducción en cautiverio. |
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Actualmente hay alrededor de 300 Lobos en cautiverio y un proyecto para liberarlos en su estado salvaje, sin embargo la cuenta regresiva para el Lobo Mexicano ya inicio y si no se lleva a cabo este proyecto pronto, lo más seguro es que esta especie se encuentre extinta para el 2014. |
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(Esta información varia y es adaptada según la edad de los alumnos) |
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Durante el recorrido se les da tiempo para que tomen el lunch o consuman alimentos en los diversos centros de consumo del parque. (Las escuelas que traigan Lunch lo tomaran en el Bosque de Chapultepec antes o después del recorrido) |
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Al terminar con el recorrido los animadores, realizan algunos juegos y actividades recreativas con los alumnos. Estas actividades sirven para estimular los sentidos de los alumnos y para formar un vinculo grupal más unido. |
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